Neuerungen an der Lucas-Backmeister-Schule seit dem Schuljahr 2011/2012
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- Kategorie: Rhythmisierter Unterricht
- Veröffentlicht am Samstag, 12. November 2011 12:36
- Geschrieben von Super User
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Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Eltern,
liebe Freunde der Lucas-Backmeister-Schule,
mit Beginn des Schuljahres 2011/12 hat sich an der Lucas eine Menge verändert;
der Schultag wurde zeitlich neu strukturiert und in Teilbereichen sind auch inhaltliche Veränderungen durchgeführt worden.
Zeitliche Neustrukturierung
Die Erfahrung im Schulalltag zeigt, dass die herkömmliche 45-Minuten-Stunde mit ihren kurzen „Takteinheiten“ die Gestaltungsmöglichkeiten von Unterricht stark einschränkt. Viele Schulen sind daher mittlerweile dazu übergegangen, längere Unterrichtseinheiten mit flexibler Zeiteinteilung einzuführen. Daraus ergeben sich für Lehrkräfte und Schüler/innen größere Handlungsspielräume. Ein Wechsel von Spannung und Entspannung, von eng geführtem Unterricht und offenen Angeboten, aktiven Pausen und konzentrierten Lernphasen sind Kennzeichen der „neuen Rhythmisierung“.
Für alle SchülerInnen gibt es eine veränderte Stunden- und Pausenregelung:
- Die Einführung von 90-Minuten-Blöcken ermöglicht u.a. einen methodisch abwechslungsreicheren Unterricht, den Einsatz individualisierender Lernformen, mehr Zeit für erzieherische Arbeit, mehr Übungszeit im Unterricht und weniger Stundenwechsel.
- "Offener Anfang" - ein gleitender Einstieg in den Schultag. Das bedeutet, dass die Lehrer/innen bereits ab 7.45 Uhr in ihren Klassenräumen sind. Die Kinder und Jugendlichen haben die Gelegenheit vor Unterrichtsbeginn in Ruhe anzukommen, sich mit den Mitschülern auszutauschen, der Lehrkraft etwas zu berichten, zu frühstücken oder eine Aufgabe zu erledigen. Um 8.00 Uhr beginnt offiziell der Unterricht. Dann müssen alle im Klassenraum angekommen sein. Die Teilnahme am OA ist keine Pflicht, sondern ein Angebot.
- Die Pausenzeiten werden sich geringfügig verändern (siehe tabellarische Übersicht am Ende).
1. Inhaltliche Veränderungen
- Unterricht am Montagnachmittag:
Losgelöst vom regulären Unterricht, wollen wir den SchülerInnen die Möglichkeit bieten, Erfahrungen im sozialen und kulturellen Bereich zu sammeln.
Anstelle des „normalen“ Unterrichts – also z.B. Mathematik, Sport oder Physik – lernen und arbeiten wir am Montagnachmittag in klassenübergreifenden KURSEN. Diese Kurse werden für ein Halbjahr gewählt und sind verbindlich von allen Schülerinnen und Schülern zu besuchen. Wir nutzen diese Zeit, um neue Formen des Lernens auszuprobieren: offener, ohne Klassengrenzen, aber mit festen Zielen und Inhalten.
Unter anderem werden diese Kurse angeboten werden: Theater, Konfliktlotsen, Tanz, Kochen, Schulfußballmannschaft, etc.
- Unterricht am Mittwochnachmittag:
Am Mittwochnachmittag werden die Schüler/innen der Klassen 5 – 9 in den Kernfächern Mathematik, Englisch und Deutsch gefördert und gefordert. Zu diesem Zweck erhalten sie Fördermappen mit individuellen Arbeitsplänen, die von den Fachlehrkräften in regelmäßigen Abständen erstellt werden und dem Leistungsniveau des Schülers/ der Schülerin entsprechen. Die Zeit kann darüber hinaus dafür genutzt werden, für Arbeiten zu üben, Hausaufgaben oder Referate anzufertigen oder Mappen zu überarbeiten.
Die Schüler/innen der Klasse 10 absolvieren im ersten Halbjahr an jedem Mittwoch einen Praxistag in einem Betrieb ihrer Wahl. Während dieser Zeit werden sie begleitet und betreut.
- Verpflegung an der Ganztagsschule:
Nach vorheriger Anmeldung kann in unserer Mensa ein warmes Mittagessen eingenommen werden. Darüber hinaus ist unsere Caféteria in allen Pausen geöffnet; hier können die Schüler/innen Brötchen, Getränke und kleine Snacks kaufen.
- Pausengestaltung:
Im Rahmen des Projektes „Bewegte Pause“ übernehmen Schüler/innen der Berufsbildenden Schulen die Pausengestaltung.
Haben Sie Fragen zu den Veränderungen an unserer Schule? Dann rufen Sie uns gerne an oder kommen einfach vorbei.
Ihre
B. Scharfenstein (Schulleiterin)